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《宣州謝朓樓餞別校書叔云》作者:李白


棄我去者,昨日之日不可留。亂我心者,今日之日多煩憂。


長風万里送秋雁,對此可以酣高樓。


蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。


俱怀逸興壯思飛,欲上青天覽日月。


抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。


人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。



【評析】:


詩旨在以蓬萊文章比李云,以謝朓清發自喻。借送別以贊對方,惜其生不稱世。開首二句,不寫敘別,不寫樓,卻直抒郁結,道出心中煩憂。三、四句突作轉折,從苦悶中轉到爽郎壯闊的境界,展開了一幅秋空送雁圖。一“送”,一“酣”,點出了“餞別”的主題。“蓬萊”四句,贊美對方文章如蓬萊宮幽藏,剛健遒勁,有建安風骨。又流露自己才能,以謝自比,表達了對高洁理想的追求。同時也表現了詩人的文藝觀。末四句抒寫感慨,理想与現實不可調和,不免煩憂苦悶,只好在“弄扁舟”中去尋求寄托。思想感情瞬息万變,藝術結构騰挪跌宕,起落無端,斷續無跡,深刻地表現了詩人矛盾的心情。語言豪放自然,音律和諧統一。“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”句,是千百年來描摹愁緒的名言,眾口交贊。
http://www.millionbook.net/gd/h/hengtangtuishi/tssb/003.htm#051


 


宣州謝朓樓餞別校書叔雲翻譯:


拋開我離去的,昨日的時光不可挽留;擾亂我心神的,今天的日子有太多煩憂。萬里長風吹送著秋天的鴻雁,面對此景正可暢飲於謝公樓。你文比蓬萊詩有建安風骨,我追摹謝朓詩文清新秀發;你我同懷壯志豪情奮然欲飛,一心要飛上青天去摘取明月。思壯志難酬拔刀斷水水更流,想未來命運舉杯消愁愁更深;人生在世不能稱心如意,索性明朝披髮泛舟江湖漂流。


(丁兆齡老師譯)http://content.edu.tw/junior/chinese/tc_md/e4_15m.htm


關於詩意賞析:


關於詩意賞析:


























宣州謝朓樓餞別校書叔雲


棄我去者昨日之日不可留,亂我心者今日之日多煩憂。說明每一天都深感日月不居,時光難駐,心煩意亂,憂憤鬱悒。反映李白對朝政的日趨腐敗和個人的遭遇愈趨困窘,所引起的強烈精神苦悶。
長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。面對著寥廓明淨的秋空,遙望萬里長風吹送鴻雁的壯美景色,不由得激起酣飲高樓的豪情逸興。
蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。上句讚美李雲的文章風格剛健,下句則自比小謝(即謝朓),具有清新秀發的風格。也流露出對本身才能的自信。
俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。寫到彼此巷都懷有豪情逸興,雄心壯志,酒酣興發,更是飄然欲飛,想登上青天攬取明月。猶如污濁掃而光,煩憂也拋到九霄雲外。
抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。理想與現實的矛盾,更加重內心的煩憂苦悶。以抽刀斷水、舉杯澆愁生動地顯示力圖擺脫精神苦悶的要求。
人生在世不稱意,明朝散髮弄扁舟。說明做官既不能稱心如意,不如到隱逸生活中去找樂趣。
http://content.edu.tw/junior/chinese/hl_gf/lee/lee76.htm   


 

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